Pedro de Almeida : Caractéristiques "Il est frappant de voir sa concentration en direction du cheval et du cavalier, ses mimiques et ses gestes. Non pas elle, mais lui-même semble monter le cheval. Seulement quelques spectateurs et tranquilité complète." (Baroque)
Quelle est la mission de Pedro de Almeida? Qu'écrivent les journalistes de Pedro de Almeida? Contactez-nous si vous désirez faire plus ample connaissance avec Pedro de Almeida.		-   Classique : par sa formation chez Maître Nuno Oliveira. -   Rigoureux : par sa formation militaire. -   Sensibilité : selon son tempérament. -   Expérience : acquise durant les 24 années passées au haras, par la recherche et le travail sur de très nombreux chevaux d’une grande diversité, ce qui a favorisé tout particulièrement le développement de sa perspicacité, lui permettant de déceler rapidement l’origine des problèmes, ainsi que de trouver leurs solutions techniques. -   Adaptation : ce pouvoir a pu, pour les mêmes raisons s’épanouir en parallèle avec l’expérience tant sur le plan équestre que pédagogique. -   Désir de découverte : qui l’amène à s’intéresser tout particulièrement au dressage de chevaux présentant des difficultés telles que des asymétries importantes ou même certains défauts de construction ne leur donnant aucune prédisposition naturelles au dressage.
		-   Compétition : adaptation aux exigences de l’équitation compétitive actuelle comme les prouvent certains de ces élèves dans les différents pays ou il enseigne. -   Calme et concentration : son attention reste fixée sur le couple cavalier-cheval dans un travail intensif mais toujours dans le calme. -   Collaboration du cheval : cette recherche de co-opération est toujours présente grâce à un travail en souplesse afin de l’amener à faire les choses sans aucune contrainte, ni lute. -   Recherche : tendant toujours vers le contact léger et moelleux et bien évidemment égal dans les deux rênes, c’est à dire toujours à la recherche de la rectitude par le fonctionnement symétrique des postérieurs. -   Gymnastique : La fonction des postérieurs est améliorée par un travail d’assouplissent progressif, donc par des exercices appropriés d’extension et de flexion, adaptant leur nombre, leur intensité et leur spécificité selon les problèmes à résoudre jusqu’à parvenir à un fonctionnement symétrique. -   Professionnalisme : qui l’amène à s’acharner jusqu’à la résolution des problèmes quels qu’ils soient qu’ils proviennent du cheval ou du cavalier. -   Prise en charge complète de l’élève : il dirige de telle façon cheval et cavalier, que du sol même : il bouge, il exprime par gestes et mimiques, comme s’il montait lui même le cheval.    La mission de Pedro de Almeida >>